U kunt ons steunen door lid van de Heemkundekring Schijndel te worden. Iedere dinsdagochtend zijn wij tussen 10 en 12 uur in de heemkamer: Cultureel Centrum 't Spectrum, Steeg 9 g, Schijndel. |
Bewerken van Maria Bijstandschool
Naar navigatie springen
Naar zoeken springen
Deze bewerking kan ongedaan gemaakt worden. Hieronder staat de tekst waarin de wijziging ongedaan is gemaakt. Controleer voor het publiceren of het resultaat gewenst is.
| Huidige versie | Uw tekst | ||
| Regel 6: | Regel 6: | ||
Pas in september 1952 volgen vergaande gesprekken met burgemeester [[A.Th.J.H. van Tuijl]], pastoor Vinken, inspectrice L.O. mw. Op de Coul, het hoofdbestuur en architect Van Liempd. De bouwkundig hoofdinspecteur Witteveen geeft een ieder in overweging een halschool te bouwen, waardoor alle lokalen van twee kanten licht en buitenlucht kunnen krijgen, maar dan is men gebonden aan een architect en aannemer van buiten Schijndel. Dat roept de nodige discussie op. Wel gaat men in Venraij een dergelijke halschool bezichtigen. Besloten wordt ook dat niet het kerkbestuur maar de congregatie zal fungeren als schoolbestuur van de nieuwe school. Eind 1952 komt er een interessant bericht van burgemeester van Tuijl die deze meisjesschool niet op de urgentielijst heeft geplaatst en wil men in 1953 toch de bouw doorzetten, dan is de congregatie uiteindelijk tóch aangewezen op het type „serieschool‟ van Nelissen uit Venray en valt de definitieve keuze dus op die aanvankelijk bekritiseerde halschool. Enige dagen later melden architect Mens uit Vught en aannemer Nelissen uit Venraij en opzichter Zeegers zich bij hoofdinspecteur Witteveen. In maart 1953 volgt het grondwerk. Op 29 oktober 1953 vindt de officiële inzegening plaats en daags daarna begint de school met voorlopig 5 klassen lagere school en 3 kleuterklassen. De firma Homberg uit Tilburg heeft het meubilair geleverd. Pastoor Vinken is niet helemaal gerust gesteld en komt eens informeren of er al pogingen zijn gedaan om over te gaan tot de bouw van een eigen kleuterschool, want inwoning is niet ideaal en spoedig zal de 8-klassige halschool met ruimtegebrek kampen als de kleuters geen eigen gebouw krijgen. Begin 1955 krijgt architect [[Christiaan van Liempd (1881 - 1962)|Van Liempd]] de vererende opdracht een schetsplan voor een kleuterschool te ontwerpen. De Maria Bijstandschool, zoals deze nieuwbouw is gedoopt, begint met 141 meisjes. In 1961 wordt de school uitgebreid en vijf jaren later ontvouwt men plannen voor de bouw van een eigen gymzaal die in 1967 gereed komt. <br> | Pas in september 1952 volgen vergaande gesprekken met burgemeester [[A.Th.J.H. van Tuijl]], pastoor Vinken, inspectrice L.O. mw. Op de Coul, het hoofdbestuur en architect Van Liempd. De bouwkundig hoofdinspecteur Witteveen geeft een ieder in overweging een halschool te bouwen, waardoor alle lokalen van twee kanten licht en buitenlucht kunnen krijgen, maar dan is men gebonden aan een architect en aannemer van buiten Schijndel. Dat roept de nodige discussie op. Wel gaat men in Venraij een dergelijke halschool bezichtigen. Besloten wordt ook dat niet het kerkbestuur maar de congregatie zal fungeren als schoolbestuur van de nieuwe school. Eind 1952 komt er een interessant bericht van burgemeester van Tuijl die deze meisjesschool niet op de urgentielijst heeft geplaatst en wil men in 1953 toch de bouw doorzetten, dan is de congregatie uiteindelijk tóch aangewezen op het type „serieschool‟ van Nelissen uit Venray en valt de definitieve keuze dus op die aanvankelijk bekritiseerde halschool. Enige dagen later melden architect Mens uit Vught en aannemer Nelissen uit Venraij en opzichter Zeegers zich bij hoofdinspecteur Witteveen. In maart 1953 volgt het grondwerk. Op 29 oktober 1953 vindt de officiële inzegening plaats en daags daarna begint de school met voorlopig 5 klassen lagere school en 3 kleuterklassen. De firma Homberg uit Tilburg heeft het meubilair geleverd. Pastoor Vinken is niet helemaal gerust gesteld en komt eens informeren of er al pogingen zijn gedaan om over te gaan tot de bouw van een eigen kleuterschool, want inwoning is niet ideaal en spoedig zal de 8-klassige halschool met ruimtegebrek kampen als de kleuters geen eigen gebouw krijgen. Begin 1955 krijgt architect [[Christiaan van Liempd (1881 - 1962)|Van Liempd]] de vererende opdracht een schetsplan voor een kleuterschool te ontwerpen. De Maria Bijstandschool, zoals deze nieuwbouw is gedoopt, begint met 141 meisjes. In 1961 wordt de school uitgebreid en vijf jaren later ontvouwt men plannen voor de bouw van een eigen gymzaal die in 1967 gereed komt. <br> | ||
Het zilveren bestaan wordt in 1978 uitbundig gevierd. Bekend is dat een nieuwbouwwijk een explosieve groei doormaakt en dat op termijn de leerlingenaantallen weer gaan teruglopen. Eind jaren '70 en beginjaren '80 blijkt dat de beide | Het zilveren bestaan wordt in 1978 uitbundig gevierd. Bekend is dat een nieuwbouwwijk een explosieve groei doormaakt en dat op termijn de leerlingenaantallen weer gaan teruglopen. Eind jaren '70 en beginjaren '80 blijkt dat de beide | ||
Hoevenbraakse scholen niet meer levensvatbaar zijn als afzonderlijke scholen en men kampt met overtollige ruimte, die wel betaald moet worden! Een ingreep van hogerhand blijft niet uit en in februari 1983 komt de [[Paulusschool]] inwonen bij de Maria Bijstandschool. Zuster Theofrida Kolkman geeft de algehele leiding over aan haar collega-directeur de heer | Hoevenbraakse scholen niet meer levensvatbaar zijn als afzonderlijke scholen en men kampt met overtollige ruimte, die wel betaald moet worden! Een ingreep van hogerhand blijft niet uit en in februari 1983 komt de [[Paulusschool]] inwonen bij de Maria Bijstandschool. Zuster Theofrida Kolkman geeft de algehele leiding over aan haar collega-directeur de heer Louis van Dijk. In augustus daarop volgend vindt er een fusie plaats. De Maria Bijstandschool blijft voortbestaan en de Paulusschool opgeheven. De fusieschool gaat R.K. Lagere School De Hoevenbraak heten en als ook kleuterschool [[de Zonnebloem]] vanwege de integratiewet uit 1985 in het geheel wordt opgenomen spreekt men voortaan van R.K. Basisschool De Hoevenbraak. Inmiddels hebben de twee laatste religieuze leerkrachten afscheid van de Maria Bijstandschool genomen. In 1981 is zuster Henrita op een creatieve manier met zang en dans in het zonnetje gezet en uitgezwaaid en in het krantenartikel van die dagen deed ze dat volgens de journalist „met weemoed en dankbaarheid‟. In haar afscheidsspeech zei ze het volgende: | ||
::''“Met hart en ziel heb ik kunnen werken op school en heb geprobeerd een moeder voor de kinderen te zijn. Mijn principe was, de kinderen te leren ook aan anderen te denken en ik ben heel blij dat ik niet stilletjes ben vertrokken, want deze dag is onvergetelijk voor mij geworden”.'' <br> | ::''“Met hart en ziel heb ik kunnen werken op school en heb geprobeerd een moeder voor de kinderen te zijn. Mijn principe was, de kinderen te leren ook aan anderen te denken en ik ben heel blij dat ik niet stilletjes ben vertrokken, want deze dag is onvergetelijk voor mij geworden”.'' <br> | ||
Twee jaren later is het de beurt aan zuster Theofrida. Ook zij memoreert aan haar periode in Wijbosch en vanaf 1964 Hoevenbraak. Ze trok een vergelijking met het hoofdschap uit de jaren '50 en dat van 1983. De complexiteit binnen die functie is beduidend toegenomen, maar een van haar speerpunten was de geaardheid van de bevolking van de wijk waarin je mag werken goed leren kennen, jezelf verdiepen in de achtergronden van de gezinnen en midden in de gemeenschap staan. Een prima relatie tussen ouders en school is van eminent belang en komt de kinderen absoluut ten goede.<br> | Twee jaren later is het de beurt aan zuster Theofrida. Ook zij memoreert aan haar periode in Wijbosch en vanaf 1964 Hoevenbraak. Ze trok een vergelijking met het hoofdschap uit de jaren '50 en dat van 1983. De complexiteit binnen die functie is beduidend toegenomen, maar een van haar speerpunten was de geaardheid van de bevolking van de wijk waarin je mag werken goed leren kennen, jezelf verdiepen in de achtergronden van de gezinnen en midden in de gemeenschap staan. Een prima relatie tussen ouders en school is van eminent belang en komt de kinderen absoluut ten goede.<br> | ||