U kunt ons steunen door lid van de Heemkundekring Schijndel te worden. Iedere dinsdagochtend zijn wij tussen 10 en 12 uur in de heemkamer: Cultureel Centrum 't Spectrum, Steeg 9 g, Schijndel. |
Bewerken van Lambertus School
Naar navigatie springen
Naar zoeken springen
Deze bewerking kan ongedaan gemaakt worden. Hieronder staat de tekst waarin de wijziging ongedaan is gemaakt. Controleer voor het publiceren of het resultaat gewenst is.
Huidige versie | Uw tekst | ||
Regel 196: | Regel 196: | ||
Tot 1964 moesten de kinderen ook op zaterdagochtend naar school. <br> | Tot 1964 moesten de kinderen ook op zaterdagochtend naar school. <br> | ||
'''Ray Hermes, geboren | '''Ray Hermes, geboren 1952''' <br> | ||
Ik herinner me de volgende leerkrachten daar tijdens mijn lagere schoolperiode: <br> | Ik herinner me de volgende leerkrachten daar tijdens mijn lagere schoolperiode: <br> | ||
* 1e klas: Juffrouw J. Geerkens (uiteraard!) | * 1e klas: Juffrouw J. Geerkens (uiteraard!) | ||
Regel 205: | Regel 205: | ||
* 6e klas: Meneer Giesbers | * 6e klas: Meneer Giesbers | ||
Ik zat trouwens in de "2e lichting" van juffrouw Geerkens: schooljaar 1959 - 1960. Uiteraard heb ik het complete lichtblauwe rapport nog over 6 schooljaren St. Lambertus, inclusief de opmerkingen van de leerkracht per kwartaal. | Ik zat trouwens in de "2e lichting" van juffrouw Geerkens: schooljaar 1959 - 1960. Uiteraard heb ik het complete lichtblauwe rapport nog over 6 schooljaren St. Lambertus, inclusief de opmerkingen van de leerkracht per kwartaal. | ||
We kregen overigens gymnastiekles (op het speelplein vaak softbal als voorloper op honkbal) van die sympathieke Meneer | We kregen overigens gymnastiekles (op het speelplein vaak softbal als voorloper op honkbal) van die sympathieke Meneer Habraken van wie ik vele jaren later ook weer les kreeg op de MAVO en de Pedagogische Academie. <br> | ||
Bij softbal mochten 2 leerlingen om de beurt zelf de teams uit de rest van de leerlingen samenstellen (totdat de zwakste/minst sympathiekste overbleven….). De slagman stond ongeveer ter hoogte van het midden van het fietsenrek (aan de andere kant van de muur woonde meneer Cornelis, leraar Wiskunde). Er stonden op het stenen speelplein dan een aantal metalen paaltjes waar je omheen moest rennen. Vaak natuurlijk geprobeerd om de bal verder te slaan dan het stenen plein en het daarachter gelegen zandgedeelte met enkele bomen. Het is echter nooit gelukt om de bal over het muurtje te krijgen dat het schoolterrein scheidde van de buren aan de andere kant.<br> | Bij softbal mochten 2 leerlingen om de beurt zelf de teams uit de rest van de leerlingen samenstellen (totdat de zwakste/minst sympathiekste overbleven….). De slagman stond ongeveer ter hoogte van het midden van het fietsenrek (aan de andere kant van de muur woonde meneer Cornelis, leraar Wiskunde). Er stonden op het stenen speelplein dan een aantal metalen paaltjes waar je omheen moest rennen. Vaak natuurlijk geprobeerd om de bal verder te slaan dan het stenen plein en het daarachter gelegen zandgedeelte met enkele bomen. Het is echter nooit gelukt om de bal over het muurtje te krijgen dat het schoolterrein scheidde van de buren aan de andere kant.<br> | ||